ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Ενότητες
Στόχοι:
-
Σύγκριση μεγεθών (π.χ. 1/4 < 3/4)
-
Τοποθέτηση σε αύξουσα/φθίνουσα σειρά
Ποιος έφαγε περισσότερη πίτσα;
ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΟΤΙ ΕΧΟΥΝ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΗ Ή ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΟΙ 3 ΠΙΤΣΕΣ ΧΩΡΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΜΟΝΟ ΠΟΥ ΑΛΛΑΖΕΙ ΚΑΘΕ ΦΟΡΆ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΟΣΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΦΑΓΩΘΗΚΑΝ , ΔΗΛΑΔΗ Ο ΑΡΙΘΜΗΤΗΣ ! ΟΤΑΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΣΥΓΚΡΙΝΩ ΟΜΩΝΥΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ , ΚΟΙΤΑΩ ΠΑΝΤΑ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΗΤΗ. ΟΣΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΣ Ο ΑΡΙΘΜΗΤΗΣ ΤΟΣΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΤΟ ΚΛΑΣΜΑ.
ΦΑΓΑΤΕ ΜΕ ΤΟΝ ΔΙΠΛΑΝΟ ΣΟΥ 2 ΠΙΤΣΕΣ ΜΕ ΙΔΙΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ. ΟΠΟΙΟΣ ΕΦΑΓΕ ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ ,ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΧΟΡΤΑΣΜΕΝΟΣ !
ΓΙΑΤΙ; Αν κατάλαβες την θεωρία, κάνε τισ ασκήσεις 5 και 6 |
ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ 1/4 , 2/4, 3/4 ΕΙΝΑΙ ΟΜΩΝΥΜΑ !