Η 1η ενότητα αφορά σε δραστηριότητες των παραγράφων 50-56 (Η δίκη και η θανατική καταδίκη του Θηραμένη)
1η Δραστηριότητα: Εδώ βρίσκεται η ενότητα που εξετάζουμε, από το σχολικό σας βιβλίο. Διαβάστε ξανά τη μετάφραση των παραγράφων 50-56 εδώ, ώστε να φρεσκάρετε τα όσα διδαχθήκατε. Στη συνέχεια κάντε τις ασκήσεις που ακολουθούν.
|
|
| Ερωτήσεις κατανόησης κειμένου 50-56 | |
| Λεξιλογικές ασκήσεις ενότητας 50-56 | |
2η δραστηριότητα: Παρακολουθήστε τα βίντεο 1, βίντεο 2 και βίντεο 3 που αφορούν στη δίκη του Θηραμένη και το καθεστώς των 30 τυράννων. Στη συνέχεια κάντε την εργασία που ακολουθεί και κάντε υποβολή στον ίδιο "χώρο", πατώντας το κουμπί |
|
| Οι συνέπειες του καθεστώτος των 30 τυράννων στην ιστορική πορεία και συνέχεια της Αθήνας του 4ου αιώνα π.Χ. | |
3η δραστηριότητα: Ανατρέξτε στις παρακάτω πηγές και έπειτα κάντε την εργασία που ακολουθεί. Πηγές: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-C128/680/4510,20309/ https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A3%CF%89%CE%BA%CF%81%CE%AC%CF%84%CE%B7%CF%82 https://www.mixanitouxronou.gr/i-diki-ton-6-ti-ipan-i-mellothanati-ligo-prin-ektelestoun/ |
|
| Εργασία σύγκρισης της δίκης του Θηραμένη με άλλες ιστορικές δίκες. | |
4η δραστηριότητα: Μπείτε στο νήμα συζήτησης που ακολουθεί και επιχειρηματολογείστε υπέρ ή κατά του Θηραμένη, ενσαρκώνοντας έναν από τους πρωταγωνιστές της πολύκροτης δίκης. Μπορείτε να μιλήσετε είτε ως ο ίδιος ο Θηραμένης, είτε ως ο Κριτίας, είτε ως ένας δημοκρατικός Αθηναίος πολίτης της εποχής είτε, τέλος, ως ένας Αθηναίος πολίτης φιλικά προσκείμενος στο τυραννικό καθεστώς. |
|
| Υπέρ ή Κατά του Θηραμένη;; Ιδού η απορία... Επιχειρηματολογήστε ελεύθερα...παίξτε τον "ρόλο" σας όσο πιο πειστικά γίνεται!! |
|
