Όλες οι Ομάδες αρχικά ακολουθούν τα εξής βήματα:

1. Εισάγουν με αντιγραφή στον Επεξεργαστή Κειμένου το παρακάτω κείμενο (TimesNewRoman, 14):

Τι είναι ένας Υγρότοπος

Η λέξη “υγρότοπος” ή «υδροβιότοπος» (που στα Αγγλικά αποδίδεται ως wetland), σημαίνει μια περιοχή με μόνιμη ή παροδική παρουσία νερού, γλυκού ή αλμυρού ή υφάλμυρου που μπορεί είναι ρέον ή στάσιμο. Μπορεί να είναι τεχνητός υγρότοπος (λιμνοδεξαμενές, φράγματα) ή φυσικός (εκβολές, έλη, ποτάμια, λίμνες). Οι μισοί από τους νησιώτικους υγροτόπους στην Ελλάδα έχουν υποβαθμιστεί κρίσιμα τα τελευταία 30 χρόνια. Από τους Ελληνικούς υγροτόπους οι 210 βρίσκονται στην Κρήτη και είναι ζωτικής σημασίας για την αναπαραγωγή διαφόρων ειδών ζώων ή πουλιών. Περισσότερους υγροτόπους έχει η περιφέρεια των Χανίων (π.χ. Μπάλος, λίμνη Κουρνά, λίμνη Αγιάς) από την υπόλοιπη Κρήτη.

2. Εισάγουν υπερσυνδέσμους  στα ονόματα των τριών παραπάνω υγρότοπων των Χανίων, που να οδηγούν στις παρακάτω ιστοσελίδες:

• http://www.chania-crete-greece.com/GR-mpalos-chania.html
• http://www.explorecrete.com/crete-west/GR-kourna-limni.html
• http://www.cretanbeaches.com/limnes/limnes/limni-agias/

3. Μετά εισάγουν από το Διαδίκτυο μια αντιπροσωπευτική εικόνα για τον κάθε Υγρότοπο.

4. Αποθηκεύουν την εργασία τους με το όνομα ΥΓΡΟΤΟΠΟΙ ΟΜΑΔΑ ?.doc

Τώρα η κάθε Ομάδα θα ψάξει για άλλα πράγματα. Δες τα Φύλλα Εργασίας!!