Περιβαλλοντικός Γραμματισμός
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΓΕΡΟΔΗΜΟΥ
Περιγραφή
Ο Κύκλος του Νερού
Σκοπός: Η κατανόηση του κύκλου του νερού, η σημασία του για το περιβάλλον και την ανθρώπινη ζωή.
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Σε επίπεδο Γνώσεων
- Να αναγνωρίζετε τους παράγοντες που επηρεάζουν την κυκλοφορία του νερού στη Γη.
- Να διακρίνετε τα στάδια του νερού και τις διαδικασίες που τα διέπουν.
Σε επίπεδο Δεξοτήτων
- Να επαληθεύετε πραγματικές καταστάσεις μέσα από πρακτικές δραστηριότητες.
- Να αναπτύσετε κριτική σκέψη.
- Να χρησιμοποιείτε ψηφιακά εργαλεία με στόχο την μάθηση.
Σε επίπεδο Στάσεων
- Να αναπτύξετε περιβαλλοντική συνείδηση σχετικά με τη διαχείριση υδάτινων πόρων.
- Ενίσχυση της συνεργασίας και της ανταλλαγής ιδεών σε ασύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον.
Ο Κύκλος του Νερού
Σκοπός: Η κατανόηση του κύκλου του νερού, η σημασία του για το περιβάλλον και την ανθρώπινη ζωή.
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Σε επίπεδο Γνώσεων
- Να αναγνωρίζετε τους παράγοντες που επηρεάζουν την κυκλοφορία του νερού στη Γη.
- Να διακρίνετε τα στάδια του νερού και τις διαδικασίες που τα διέπουν.
Σε επίπεδο Δεξοτήτων
- Να επαληθεύετε πραγματικές καταστάσεις μέσα από πρακτικές δραστηριότητες.
- Να αναπτύσετε κριτική σκέψη.
- Να χρησιμοποιείτε ψηφιακά εργαλεία με στόχο την μάθηση.
Σε επίπεδο Στάσεων
- Να αναπτύξετε περιβαλλοντική συνείδηση σχετικά με τη διαχείριση υδάτινων πόρων.
- Ενίσχυση της συνεργασίας και της ανταλλαγής ιδεών σε ασύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον.
Ο Κύκλος του Νερού
Σκοπός: Η κατανόηση του κύκλου του νερού, η σημασία του για το περιβάλλον και την ανθρώπινη ζωή.
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Σε επίπεδο Γνώσεων
- Να αναγνωρίζετε τους παράγοντες που επηρεάζουν την κυκλοφορία του νερού στη Γη.
- Να διακρίνετε τα στάδια του νερού και τις διαδικασίες που τα διέπουν.
Σε επίπεδο Δεξοτήτων
- Να επαληθεύετε πραγματικές καταστάσεις μέσα από πρακτικές δραστηριότητες.
- Να αναπτύσετε κριτική σκέψη.
- Να χρησιμοποιείτε ψηφιακά εργαλεία με στόχο την μάθηση.
Σε επίπεδο Στάσεων
- Να αναπτύξετε περιβαλλοντική συνείδηση σχετικά με τη διαχείριση υδάτινων πόρων.
- Ενίσχυση της συνεργασίας και της ανταλλαγής ιδεών σε ασύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον.